FUNDACIÓN DE APOYO AL DESARROLLO SUSTENTABLE DEL ECUADOR

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Educación, Capacitación e Investigación

 

DESARROLLO DE INDICADORES DE EDUCACIÓN INCLUSIVA EN  INSTITUCIONES EDUCATIVAS PERTENECIENTES A LA ZONA 9 DEL DISTRITO METROPOLITANO DE QUITO

Contextualización de indicadores de educación inclusiva, se define modelo de gestión inclusiva y plan de mejora hacia la inclusión.

   

   

La educación inclusiva muestra nuevos retos de trabajo según las necesidades de aprendizaje de cada uno de los estudiantes. Estas no son etiquetadas en ningún momento por el docente; pero sí son atendidas en un ambiente de calidez para docentes y estudiantes con el fin de lograr en todos los estudiantes su asistencia, participación y éxito académico dentro del Sistema Educativo.